SSCE145PO – LA LABOR DEL TUTOR EN EL AULA

1. CONCEPTOS BÁSICOS.
2 PREVENCIÓN DEL PARO CARDIACO.
3. EVALUACIÓN PRIMARIA DE SVB Y EVALUACIÓN SECUNDARIA DE SVA.
3.1. La evaluación primaria de Soporte Vital Básico.
3.2. La evaluaron secundaria de Soporte Vital Avanzado.
4. DINÁMICA DE UN EQUIPO DE RESUCITACIÓN EFICAZ.
4.1. Funciones del coordinador y los miembros del equipo .
4.2. Elementos de la dinámica de un equipo de resucitación eficaz.
5. CASOS FUNDAMENTALES DE SVA
5.1. Caso de paro respiratorio.
5.2. Caso de FV tratada con RCP y DEA.
5.3. Caso de FV / TV sin pulso.
5.4. Caso de actividad eléctrica sin pulso (AESP).
5.5. Caso de asistolia.
5.6. Caso de síndromes coronarios agudos.
5.7. Caso de bradicardia.
5.8. Caso de taquicardia inestable.
5.9. Caso de taquicardia estable.
5.10. Caso de ataque cerebral agudo.
6. RESUCITACIÓN CARDIOPULMONAR BÁSICA INFANTIL.
7. APÉNDICE
– Listas de comprobación de competencia del módulo de habilidades.
– Lista de comprobación para el examen de RCP y DEA.
– Listas de comprobación de competencia.
– Listas de comprobación del Código Mega.